两倍的白天—赵晓雯老师专访

 

Q：您是如何进入这个行业的？
A：我以前在新乡的河南师范大学学平面设计，在校的时候就做些室内效果图，但是做得很不开心，因 为你不能实现自己的设计想法，觉得自己不是个设计师。2002年，大三的时候，我开始学习Maya 4.0。为什么选择Maya呢？因为我想做生动的角色 动画，而Maya当时功能比3ds Max要强，能做草、毛发和布料。

Q：在您的职业历程中遇到过什么重大的抉择吗？
A： 大四的时候有些犹豫，如果学Maya，一年估计还达不到很高的标准，如果继续深入3ds Max，也许可以找到一份好的工作。但是最终，我还是选择了 Maya，因为我可以先找份工作做着，然后自学Maya，但是这个方向不能错，我要做的是有生命力的东西，不是效果图，这样我才会开心。

Q：能谈一下您是如何自学Maya的吗？
A：我是一点课程都没有上，就是买了一堆书，自己琢磨。我刚来北京的时候，在一家杂志社做美编，就是平面设计，晚上回家就打开Maya，做个人作品。那时往往一做就是通宵，然后第二天中午的时候打个盹。

Q：您简直是拥有双份的白天，那么后来您如愿去了动画公司吗？
A： 是的。我去了一家韩国的影视外包公司。公司只有十几名员工，老板要求你什么都得做，所以逼着自己学了不少东西，制作也更加规范了。公司也有培训，所以我工 作半年之后，老板安排我有空的时候去教课。我才发现，学生的项目只能由老师来指定，学生不能有自己的想法，因为外国人是不会为中国人考虑的，他们需要的只 是技工。再加上其他一些原因我就离开了那里。

Q：您后来又去了哪些公司？为什么最终选择来到水晶石数字教育学院？
A： 我后来换了不少工作，也曾经在一些比较大的培训机构教过书。目前，国内大多数公司还不够规范，在用人、考核方面都不完善。不少教育机构也不负责任，以盈利 为目标，老师自身的水平不能提高，Maya 2008已经增加了很多新功能了，但是仍然按照Maya 4.0的模式去教。这是我不能忍受的。
    我 来教育学院，也是很偶然的，经以前的同事介绍。来了之后才发现，这里每个班的学生都要有自己的毕业作品，这给老师和学生很大的压力，而且老师每年也都有自 己的研发任务，根据自己的专长在某项技术上有突破，这些都督促我在带学生时自己也在不断学习和开发，把最新的最好的东西传授给学生。学生的作品和成绩就是 我最大的成就。

Q：您本人是美术出身，是如何学好特效制作的呢？特效是需要一定的编程知识。
A：刚开始学Mel（Maya 中的一种程序语言）的时候，我花了一个月来琢磨，但是还是没有搞懂。可是我想通了一件事，我做特效是用软件不是研发软件，研发是 TD（Technique Director，技术指导）的工作。后来我每遇到一个案例，都会仔细研究，找朋友询问，不断提高自己，在工作中也不断应用。 我觉得自己也参与了《功夫之王》的特效前期制作、《蜘蛛侠3》的游戏过场动画特效及渲染，能做出很好的作品。所以我常常鼓励学生，不懂英语和数学不要紧， 你一样可以做出很好的特效。我自己就是例证。