网络媒介设计 - 水晶石数字教育学院

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网络媒介设计班	课程简介

什么是超媒体？

媒体不仅可以包含文字，而且还可以包含图形、图像、动画、声音和电视片断，超媒体就是使用文本、图形、图像、声音、动画或影视片断等多种媒体来表示信息，使用各种交互手段建立这些媒体之间错综复杂的链接关系。并且多种媒体元素与网络应用、远程教育、电子出版和商业、娱乐、旅游等结合在一起,从而让我们进入超媒体应用时代。

课程结构

平面设计与表现、网络媒介设计、传媒三维技术、互动媒体设计和超媒体流程设计

课程特色

重视设计能力和创意的培养，锻炼学员考虑问题的角度，分析问题能力、动手能力和解决问题能力。使学员学会如何通过作品阐述自己的设计思路。使作品具有开放性和国际化的思维方式，制作出业界认可的设计方案。

最终目标

网页设计师、美工、flash设计师、互动广告设计师、网站及软件产品界面美工、设计总监/美术指导、手机游戏美术师、多媒体设计制作、工业设计师、企业形象设计师

学习软件


Photoshop	Illustrator	Dreamweaver	Flash	3dMax

直观体验

>九华山庄虚拟体验 >北京08数字博物馆 >神州六号宇宙飞船的项目 >奥运火炬在珠峰传递的项目 >首都博物馆网站 >学生作品

课程安排

学习目标	掌握网络媒介创意方法和设计方式，以及项目流程等网页设计师应具备的岗位技能，独立完成Web站点设计的能力。
课程设置		教学目的	示例图片
网页设计基础		了解网站的风格及创意，网页中颜色，标志字体的搭配，培养网站整体规划的能力。
网页布局/网站重构		通过学习Dreamweaver，了解网页布局的方法，制作出不同类型网站设计方式即格局的表现；结合DIV+CSS实现网站重构,制作出符合行业网站规范的网页
交互式网站		在网页中添加声音，动画，视频等媒体元素。以及一些网页脚本，使网页富有动感。
数据库网站		搭建IIS网站服务器，脚本语言、后台内置对象等的介绍，实现服务器与客户端的信息交互，使学生可以完成交互式高级网站常用功能。
案例分析		根据不同的行业、受众等分类，网站会有不同方案，我们通过不同类型的网页设计作品的典型设计方案分析、设计实战，快速提高学员设计方法的能力。
门户网站小组项目		提供一个真实的公司运作环境，让学员了解实际工作经验.通过运作一个项目，体验沟通，管理，工作报告，解决问题的方式

备注：
根据教学实际情况，上述课程次序会有所调整。其次，如果学生因为制作量大确实无法在预定时间完成毕业创作，将会占用生产实习时间来完成毕业作品的创作。

	超媒体设计全科班		平面设计与表现班		互动媒体设计班
	传媒三维技术班		超媒体综合应用

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